La guía forma parte del proyecto ‘Escuelas Naturales por el Cambio’ que ha desarrollado la ONG en los últimos dos años
Redacción/. ‘Escuelas Naturales por el Cambio’, que ha contado con el apoyo del Ministerio para la Transición Ecológica y el Reto Demográfico, a través de la Fundación Biodiversidad, concluye con la presentación de la nueva ‘Guía para la Elaboración de Planes de Adaptación al Cambio Climático en Escuelas’ (jueves 23 de septiembre a las 18h en el Canal de YouTube de SEO/BirdLife).
El trabajo de más de dos años de SEO/BirdLife y de tres colegios de primaria se ha plasmado en la citada guía y ha servido para demostrar la capacidad de transformación de los proyectos de naturalización en los centros escolares. Mañana se presentan los materiales y las conclusiones de este proyecto. Todas ellas se enmarcan en la petición que SEO/BirdLife viene realizando en los últimos años para impulsar la naturalización tanto del currículo como de los centros educativos, con el objetivo de mejorar la capacidad de los niños y jóvenes, que serán los ciudadanos del mañana, para hacer frente a las amenazas ambientales que nos acechan, como el cambio climático o la pérdida de biodiversidad.
Numerosos estudios aseguran que tener más naturaleza en el patio de los centros escolares es saludable, mejora el rendimiento académico, aumenta la autoestima y reduce el tiempo de recuperación en situaciones de estrés. En los CEIP Mar Mediterráneo de Almería, Cervantes de Molina de Segura (Murcia) y Virgen de Sacedón de Pedrajas de San Esteban (Valladolid) han experimentado de primera mano estos beneficios y se ha demostrado que las escuelas pueden ser un magnífico laboratorio para aplicar soluciones innovadoras para el reto del cambio global y para difundir y extender este tipo de prácticas. Esperamos que su experiencia y la guía animen a otros centros educativos a poner en marcha este tipo de medidas de adaptación en sus centros.
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